1.在學(xué)生進(jìn)行頭手倒立時，教師應(yīng)該【??】 A. 站在學(xué)生前方扶住其大腿 B. 站在學(xué)生側(cè)面扶住其手臂 C. 站在學(xué)生前方扶住其手臂 D. 站在學(xué)生后方扶住其大腿 2.學(xué)生在做肺活量測試時，經(jīng)常出現(xiàn)“漏氣”的現(xiàn)象，原因主要是【??】 A. ...

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1.足球發(fā)源于中國，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運(yùn)動于【??】 A. 1860年誕生于美國 B. 1862年誕生于德國 C. 1863年誕生于英國 D. 上述都不是 2.在至今體育課程和體育教學(xué)實踐中，曾出現(xiàn)了一些比較清晰的體育教學(xué)思想。其中注...

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1.標(biāo)準(zhǔn)的挺身式跳遠(yuǎn)應(yīng)在空中呈現(xiàn)【??】姿勢。 A. 跨步 B. 弓步 C. 騰空步 D. 弓箭步 2.抽射是足球常用射門技巧，主要是靠股四頭肌、股內(nèi)收肌、脛前(后)肌、【??】的發(fā)力。 A. 趾伸肌 B. 前鋸肌 C. 旋前肌 D. 腹肌...

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1.練習(xí)節(jié)奏是指完成練習(xí)時，動作的各部分所表現(xiàn)出來的力量強(qiáng)弱和【??】 A. 時間間隔的關(guān)系 B. 速度之間的關(guān)系 C. 力量大小的關(guān)系 D. 結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系 2.體育課堂教學(xué)過程順序主要分為哪三個階段？【??】 A. 準(zhǔn)備階段、基本階段、...

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1.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，主要包括【??】 A. 教育功能、健身功能、娛樂功能 B. 教育功能、健身功能、評價功能 C. 教育功能、娛樂功能、評價功能 D. 健身功能、娛樂功能、評價功能 2.短跑項目的起跑都采用【??】 A. 拉長式 ...

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1.籃球持球隊員運(yùn)用腳步動作和運(yùn)球技術(shù)超越對手的一項攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)是【??】 A. 移動 B. 運(yùn)球 C. 投籃 D. 持球突破 2.下列關(guān)于冷環(huán)境對機(jī)體影響的敘述，正確的是【??】 A. 散熱減少 B. 周圍血管舒張 C. 皮下組織血流...

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1.人的下肢骨有【??】 A. 60塊 B. 62塊 C. 64塊 D. 66塊 2.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點的是【??】 A. 感受器相同 B. 引起反射的刺激性質(zhì)相同 C. 前者的效應(yīng)器是屈肌，后者是伸肌 D. 都是短暫的反射活動...

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1.體育教學(xué)目標(biāo)具體表達(dá)方法包括【??】 ①行為動詞②表現(xiàn)程度③行為主體④情境或條件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.按示范的速度，可以把示范分為慢速示范和【??】 A. 高位示范 B. 低位示范 C. 側(cè)面示...

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1.標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場第一分道的周長計算線是從內(nèi)突外沿向外【??】 A. 15cm B. 20cm C. 25cm D. 30cm 2.短跑的教學(xué)重點是途中跑，而途中跑的重點是【??】 A. 挺胸 B. 前傾 C. 抬臂 D. 后蹬 3.下列...

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1.在小學(xué)六年級分腿騰越教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生個體差異和不同需求，分別布置了高矮不一的四片場地，讓學(xué)生自由選擇并進(jìn)行練習(xí)。這種展示個體和運(yùn)動能力的課屬于【??】課型。 A. 運(yùn)動參與 B. 技能學(xué)習(xí) C. 效果展示 D. 身體發(fā)展 2.運(yùn)動解...

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