一、單選題
1.在1500米以上的比賽中,最后一圈應(yīng)以信號(hào)通知【 】,通常以鈴聲作為信號(hào)。
A.第一名運(yùn)動(dòng)員
B.前三名運(yùn)動(dòng)員
C.前六名運(yùn)動(dòng)員
D.每一名運(yùn)動(dòng)員
2.下列不屬于實(shí)現(xiàn)我國體育目的和體育目標(biāo)的基本途徑的一項(xiàng)是【 】
A.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
B.體育游戲
C.體育教學(xué)
D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
3.體育教學(xué)中,在學(xué)生人數(shù)不多,新授教材比較難,復(fù)習(xí)教材也比較復(fù)雜的情況下可采用【 】
A.兩組一次等時(shí)輪換
B.三組兩次等時(shí)輪換
C.先合后分
D.先分后合
4.奴隸社會(huì)時(shí)期,學(xué)校的出現(xiàn)為學(xué)校體育提供了前提條件,這是在公元前【 】世紀(jì)。
A.6
B.7
C.8
D.9
5.引發(fā)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣的初級(jí)水平是【 】
A.有趣
B.樂趣
C.志趣
D.無趣
6.下列沒有作為第一屆奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操比賽項(xiàng)目的是【 】
A.雙杠
B.自由體操
C.鞍馬
D.吊環(huán)
7.三級(jí)跳遠(yuǎn)第一跳是【 】,須用【 】落地;第二跳是【 】,須用【 】落地。
A.單足跳、擺動(dòng)腿、跳躍、起跳腿
B.跨步跳、擺動(dòng)腿、單足跳、起跳腿
C.跳躍、起跳腿、跨步跳、擺動(dòng)腿
D.單足跳、起跳腿、跨步跳、擺動(dòng)腿
8.體育教學(xué)的三個(gè)基本要素是【 】
A.體育教師、學(xué)生、教學(xué)方法
B.教學(xué)物質(zhì)條件、教學(xué)手段、學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生
D.體育教師、學(xué)生、體育教材
9.壘球的握法是【 】
A.五指分開,用指根以上部位握球,手心空出
B.用手掌及指根以上部位握球
C.用手掌握球
D.用拇指、食指和中指握球
10.表現(xiàn)出身體虛弱無力、頭暈、動(dòng)作失調(diào)、心悸,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)昏厥,上述文字描述的是運(yùn)動(dòng)性疲勞中的【 】
A.急性疲勞
B.過度緊張
C.過度疲勞
D.過度訓(xùn)練
11.在運(yùn)動(dòng)技術(shù)中,通常把力和速度的乘積稱為【 】
A.耐力
B.絕對(duì)力量
C.爆發(fā)力
D.相對(duì)力量
12.籃板下沿離地高度應(yīng)為【 】
A.2.85米
B.2.90米
C.2.95米
D.1.05米
13.學(xué)生在快速跑的練習(xí)中出現(xiàn)左右擺臂動(dòng)作,教師安排學(xué)生一側(cè)靠近墻壁進(jìn)行擺臂練習(xí),這種教學(xué)方法是【 】
A.問答法
B.糾錯(cuò)練習(xí)法
C.游戲法
D.競(jìng)賽法
14.在隊(duì)列練習(xí)中,學(xué)生左右并列成一條直線叫【 】
A.行
B.列
C.路
D.排
15.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)供能較多,不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【 】
A.磷酸原供能
B.酵解能供能
C.氧化能供能
D.食物鏈供能
16.體育與健康課程三維課程目標(biāo)指的是知識(shí)與技能、【 】、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
A.過程與考核
B.體驗(yàn)與技能
C.過程與方法
D.計(jì)劃與實(shí)施
17.《體育之研究》一文的作者是【 】
A.周恩來
B.毛澤東
C.惲代英
D.顏元
18.利用紅色材料布置場(chǎng)地,可以提高情緒喚醒水平,這是利用【 】
A.自我暗示
B.他人暗示
C.環(huán)境暗示
D.標(biāo)志暗示
19.探究學(xué)習(xí)實(shí)施的過程是【 】
A.計(jì)劃階段—問題階段—研究階段—解釋階段—反思階段
B.問題階段—計(jì)劃階段—研究階段—解釋階段—反思階段
C.問題階段—計(jì)劃階段—研究階段—反思階段—解釋階段
D.計(jì)劃階段—問題階段—解釋階段—研究階段—反思階段
20.現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于【 】,1919年由國際制定了會(huì)員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。
A.英國
B.法國
C.德國
D.中國
……
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