單選題
1.初中階段是培養(yǎng)學生【】、美術鑒賞能力、美術創(chuàng)造能力和樹立健康的審美觀念的重要時期。
A.審美感知能力
B.觀察能力
C.想象能力
D.思考能力
2.立體構成中,塊材的構成方法不包括【】
A.點繪法
B.分割法
C.積聚法
D.變形法
3.下列屬于吳作人的作品是【】
A.《父親》
B.《塔吉克新娘》
C.《齊白石像》
D.《血衣》
4.色彩的冷暖對比能使色彩明快、活潑,紅色的對比色是【】
A.黃
B.綠
C.紫
D.橙
5.圓明園將園外西側的玉泉山、玉峰塔和田園景色皆納入視野之中以擴大景觀范圍,這是【】的造園手法。
A.以小見大
B.掇山掘池
C.借景
D.道法自然
6.從繪畫內容上看,體現西蜀宮廷畫家黃筌最高成就的是【】
A.山水畫
B.花鳥畫
C.人物畫
D.道釋畫
7.進入工業(yè)社會后,“藝術”與“技術”一分為二,而最終創(chuàng)設了工業(yè)設計體系,又將藝術與技術完美結合起來的是【】
A.維也納工業(yè)美術學校
B.包豪斯藝術學院
C.佛羅倫薩美術學院
D.羅馬美術學院
8.下列選項中,被譽為歷史文化的“活化石”“民族記憶的背影”的是【】
A.物質文化遺產
B.非物質文化遺產
C.民族的生活風俗
D.民間藝術
9.下列關于洛可可的表達,不正確的一項是【】
A.最早表現在家具上
B.深受底層百姓歡迎
C.代表畫家有華托
D.典型作品有《蓬巴杜侯爵夫人》
10.孔版也稱【】,一般是通過絹、滌綸、尼龍、絲等材料,利用其織紋的漏孔,將水或油質的顏料,用刮板由下至上地刮印,漏印于紙上。
A.凹版
B.凸版
C.漏版
D.平版
11.波普藝術最早發(fā)源于【】
A.英國
B.奧地利
C.波蘭
D.意大利
12.下列不屬于東晉時期畫家顧愷之傳世代表作的是【】
A.《女史箴圖》
B.《執(zhí)扇仕女圖》
C.《列女仁智圖》
D.《洛神賦圖》
13.在《當代藝術欣賞》一課中,李老師基本上采用講授的方法,對學生來講,這種學習方式屬于【】
A.探究式學習
B.程序式學習
C.體驗式學習
D.接受式學習
14.被稱為元代山水畫巨作的是【】
A.《早春圖》
B.《浮玉山居圖》
C.《富春山居圖》
D.《春山欲雨圖》
15.五代時的杰作《韓熙載夜宴圖》屬于【】
A.山水畫
B.人物畫
C.花鳥畫
D.肖像畫
16.畫人時先畫【】
A.頭
B.肩
C.全身輪廓
D.軀干
17.民間美術的藝術語言特征主要是【】
A.故事性、繪畫性
B.趣味性、裝飾性
C.原則性、傳承性
D.寓意性、象征性
18.“三庭五眼”是指人物的面部長度平均分成三份,其中“三庭”中的“中庭”指【】
A.從發(fā)際到眉眼
B.從眉眼到鼻底
C.從嘴唇上部到下巴
D.從眉眼到嘴唇上部
19.2005年,【】圖案在征集中脫穎而出,成為中國文化遺產的標志。
A.太陽神鳥金箔
B.太陽圖
C.饕餮紋
D.人獸紋
20.“白如玉,明如鏡,薄如紙,聲如磬”是用來形容【】
A.贛儺
B.撫州磚雕
C.宜春脫胎漆器
D.景德鎮(zhèn)瓷器
多選題
1.屬于古代埃及美術美學特征的是【】
A.為了來世的藝術
B.強調個性的、宏偉壯麗的
C.正面律的法則和嚴謹的秩序
D.強調明快的節(jié)奏和勻稱的構圖
2.受到弗洛伊德精神分析說影響的畫家及流派是【】
A.達利超現實主義
B.蒙克表現主義
C.達利象征主義
D.蒙克象征主義
3.造型藝術的基本構成因素有【】
A.形狀、色彩
B.裝裱形式
C.肌理
D.燈光、音效
4.美術鑒賞的基本方式有【】
A.感悟式鑒賞
B.形式鑒賞
C.社會學式鑒賞
D.比較式鑒賞
5.實用美術包括【】
A.工藝美術
B.建筑藝術
C.園林藝術
D.書法篆刻
判斷題
1.楊家埠年畫盛產于山東濰縣城東北,代表作有《盜仙草》?!尽?/span>
2.徐悲鴻是中央美術學院的第一任院長,其代表作品有《奔馬圖》《愚公移山》《九方皋》《流民圖》等?!尽?/span>
3.《歷代名畫記》是一部劃時代的重要著作,也是我國第一部體例完備、史論結合、內容豐富的繪畫通史著作?!尽?/span>
4.馬列維奇是形而上畫派的代表人物?!尽?/span>
5.美術史上被稱為“光與影的大師”的畫家是荷蘭的魯本斯。【】
6.依據新課改“以學生發(fā)展為本”的精神,教學評價應以教師為主?!尽?/span>
7.野獸主義的作品風格是強調表現和宣泄感情的重要性?!尽?/span>
8.《寒江獨釣圖》是我國南宋畫家馬遠的作品?!尽?/span>
9.1912年由烏始光、劉海粟、汪亞塵等人開始籌辦的美術學校是中央美院的前身?!尽?/span>
10.唐三彩是一種低溫鉛釉彩陶,種類有俑和生活器具等,因為主要有紅、綠、赭三色,所以稱為唐三彩?!尽?/span>
填空題
1.標志是人們用來____和____信息的象征性的____符號。
2.____是20世紀偉大的英國雕塑家,他早期的作品《母與子》和《斜倚的女人體》古拙、沉穩(wěn),把原始和古典融為一爐。
3.課程評價是____,改進教師教學,促進____不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié),美術課程評價的依據是____。
4.創(chuàng)造人體比例為1:7的希臘雕刻家是____,其理論具體體現在他的雕刻《____》中。
5.____畫派是清朝雍正到乾隆年間活動在揚州地區(qū)的著名畫派。
6.東漢時代的畫像石以山東嘉祥的____為代表。
7.歐洲油畫技術的革新者是____(國)的____。
8.____的出現標志著山水畫理論已進入成熟階段。
9.“綜合·探索”學習領域是通過綜合性的美術活動,引導學生主動探索、研究、____以及綜合解決問題的學習領域。
10.美術是一門重視____和____的學科,在教學過程中,將鑒賞與體驗、鑒賞與動手實踐結合起來,能更有效地提高學生的美術鑒賞能力和創(chuàng)作能力。所以,在每一模塊的相關內容中,美術鑒賞的內容應不少于該模塊學習總課時的____。
簡答題
1.根據《義務教育美術課程標準(2011年版)》,簡述“美術課程凸顯視覺性”的具體內容。
2.簡述藝術作品的三個層次。
3.簡析《萬綠叢中一點紅》所涉及的色彩知識。
4.高中美術課程的價值主要體現在哪些方面?
5.簡述裝飾畫的繪畫手法、題材和藝術特點。
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