單選題

1.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì)，有助于課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

2.體能可以分為與健康有關(guān)的體能和與動(dòng)作技巧有關(guān)的體能。【】屬于動(dòng)作技巧的體能。

A.心肺耐力

B.身體成分

C.肌肉力量

D.靈敏性

3.下列選項(xiàng)中，發(fā)展三角肌最有效的動(dòng)作是【】

A.屈臂側(cè)平舉

B.懸垂屈膝轉(zhuǎn)體

C.杠鈴胸前彎舉

D.仰臥臂屈伸

4.體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中，運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)是學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法、【】

A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與成功

B.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)

D.形成合作意識(shí)與能力

5.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【】

A.夾擊配合

B.擠過(guò)配合

C.突分配合

D.穿過(guò)配合

6.肌肉在做等長(zhǎng)收縮時(shí)，肌張力【】外加的負(fù)荷阻力。

A.大于

B.等于

C.小于

D.不一定

7.籃球比賽中，一定會(huì)被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【】

A.質(zhì)疑裁判的判罰

B.故意挑釁對(duì)方球員

C.過(guò)分的身體接觸

D.有6人上場(chǎng)比賽

8.對(duì)人體心理因素構(gòu)成影響的主要因素為消極情緒和【】的影響。

A.積極情緒

B.愉悅情緒

C.悲哀情緒

D.愉快情緒

9.以下選項(xiàng)中，判罰正確的是【】

①籃球壓在邊線(xiàn)上判界外 ②排球壓在邊線(xiàn)上判界外

③足球壓在邊線(xiàn)上判界外 ④羽毛球單打球壓在邊線(xiàn)上判界外

A.①②

B.①②③

C.①

D.①②③④

10.蛋白質(zhì)是生命的【】，是提供機(jī)體生長(zhǎng)、組成和修補(bǔ)人體組織的材料。

A.保障

B.基礎(chǔ)

C.源泉

D.條件

11.“身體偏離垂直面又不失去平衡的一種姿勢(shì)”描述的是哪個(gè)體操動(dòng)作？【】

A.撐

B.橋

C.立

D.傾

12.體育與健康課程三維課程目標(biāo)指的是知識(shí)與技能、【】、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A.過(guò)程與考核

B.體驗(yàn)與技能

C.過(guò)程與方法

D.計(jì)劃與實(shí)施

13.【】有很大的實(shí)用性?xún)r(jià)值，多為武裝泅渡、軍事偵察、救護(hù)溺水者或水中拖運(yùn)物品時(shí)采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.側(cè)泳

14.兒童少年骨的特征是【】，不易骨折，易變形。

A.有機(jī)物少

B.有機(jī)物多、無(wú)機(jī)物少

C.有機(jī)物少、無(wú)機(jī)物多

D.無(wú)機(jī)物多

15.體育課程設(shè)計(jì)思路，根據(jù)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展性要求建立【】的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。

A.多元

B.客觀

C.鼓勵(lì)

D.差異

16.腳內(nèi)側(cè)踢球是一種用腳【】接觸球的一種踢球方法。

A.內(nèi)側(cè)

B.跟骨

C.舟骨

D.踝

17.引發(fā)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣的初級(jí)水平是【】

A.有趣

B.樂(lè)趣

C.志趣

D.無(wú)趣

18.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是【】號(hào)位跟進(jìn)。

A.6

B.5

C.4

D.1

19.1953年，毛澤東將【】作為三好學(xué)生的第一條。

A.品德好

B.學(xué)習(xí)好

C.身體好

D.性格好

20.持續(xù)訓(xùn)練法主要用于發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的【】

A.磷酸原供能無(wú)氧耐力

B.糖酵解供能無(wú)氧耐力

C.有氧耐力

D.爆發(fā)力

多選題

1.寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)的任務(wù)是【】

A.確定教學(xué)時(shí)數(shù)

B.確定教學(xué)目標(biāo)

C.確定教學(xué)方法

D.確定教學(xué)內(nèi)容

2.認(rèn)知能力正常主要表現(xiàn)在【】正常。

A.運(yùn)動(dòng)

B.視覺(jué)

C.聽(tīng)覺(jué)

D.味覺(jué)

3.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有【】

A.自我評(píng)定

B.教師評(píng)定

C.相互評(píng)定

D.考試評(píng)定

4.搶籃板球是籃球運(yùn)動(dòng)中較為復(fù)雜的一項(xiàng)技術(shù)，它是由【】等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。

A.搶占位置

B.起跳動(dòng)作

C.空中搶球動(dòng)作

D.獲球后動(dòng)作

5.衡量一個(gè)人是否健康的標(biāo)志有【】

A.精力充沛

B.應(yīng)變力強(qiáng)

C.處事樂(lè)觀

D.睡眠良好

6.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】表現(xiàn)。

A.心理

B.態(tài)度

C.行為

D.能力

7.【】是人類(lèi)最基本的身體運(yùn)動(dòng)。

A.奔跑

B.跳躍

C.投擲

D.跳遠(yuǎn)

8.上皮組織具有【】功能。

A.保護(hù)

B.吸收

C.分泌

D.排汗

9.學(xué)校體育風(fēng)氣屬于【】

A.校外體育課程資源

B.校內(nèi)體育課程資源

C.顯性體育課程資源

D.隱性體育課程資源

10.以下哪些是實(shí)施體育課程改革應(yīng)遵循的原則？【】

A.互動(dòng)性

B.可行性

C.靈活性

D.指向性

判斷題

1.抗阻跑、負(fù)重轉(zhuǎn)體、俯臥撐等是發(fā)展柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練方法。【】

2.小學(xué)生進(jìn)行力量練習(xí)時(shí)，應(yīng)以靜力性練習(xí)為主，輔以適宜的動(dòng)力性練習(xí)?！尽?/span>

3.在體育教學(xué)與訓(xùn)練中身體負(fù)荷越大，對(duì)身體產(chǎn)生的作用就越強(qiáng)，效果就越好?！尽?/span>

4.初級(jí)劍套路中的平劍是指劍刃朝上下時(shí)的握法?！尽?/span>

5.我國(guó)教育部門(mén)明確規(guī)定，在校中小學(xué)生必須保證每天45分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間。【】

6.在隊(duì)形練習(xí)中，分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽(tīng)到分隊(duì)走的口令后，單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走，雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走，形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)?！尽?/span>

7.體育實(shí)踐課是通過(guò)學(xué)生的體力活動(dòng)來(lái)掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力?！尽?/span>

8.隊(duì)列訓(xùn)練中，齊步走和立定時(shí)，動(dòng)令都落在右腳上?！尽?/span>

9.運(yùn)動(dòng)時(shí)引起氧離曲線(xiàn)右移的原因是二氧化碳分壓降低?！尽?/span>

10.舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。【】

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述前額正面原地頂球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.簡(jiǎn)述前滾翻易犯錯(cuò)誤和糾正方法。

3.簡(jiǎn)述排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。

4.簡(jiǎn)述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯(cuò)誤與糾正方法。

5.簡(jiǎn)述小學(xué)體育課選擇教學(xué)方法的一般原則。

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