2020年云南省玉溪市紅塔區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.學(xué)生合作精神評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的交往能力、【】

A.合作精神和社會(huì)責(zé)任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表現(xiàn)

D.社會(huì)責(zé)任感和自信心

2.新中國(guó)成立后，在1984年美國(guó)洛杉磯舉辦的第23屆奧運(yùn)會(huì)射擊比賽中，我國(guó)【】獲得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一枚金牌。

A.王義夫

B.張珊

C.許海峰

D.李玉偉

3.籃球比賽時(shí)，5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其【】

A.違例

B.不違例

C.重新站在線外擲界外球

D.罰出場(chǎng)外

4.2008年北京奧運(yùn)會(huì)帆船比賽在我國(guó)【】舉行。

A.大連

B.連云港

C.青島

D.北京

5.馬拉松全長(zhǎng)為42.195千米。男子馬拉松在【】奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上被列為比賽項(xiàng)目。

A.1896年第一屆

B.1900年第二屆

C.1904年第三屆

D.1908年第四屆

6.一節(jié)體育課適宜的生理負(fù)荷安排應(yīng)是【】

A.低—高—低

B.高—低—高

C.高—高—低

D.低—低—高

7.在義務(wù)教育階段，體育與健康課程水平二的學(xué)生相當(dāng)于【】

A.1~2年級(jí)

B.3~4年級(jí)

C.5~6年級(jí)

D.7~8年級(jí)

8.單元體育教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)有規(guī)模變化性和【】

A.進(jìn)程變化性

B.結(jié)構(gòu)變化性

C.運(yùn)用變化性

D.學(xué)理性

9.通過(guò)練習(xí)【】可以發(fā)展心肺耐力。

A.仰臥起坐

B.50米往返跑

C.俯臥撐

D.舉啞鈴

10.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中，安全教育始于【】的運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

11.某學(xué)生由于認(rèn)識(shí)到瑜伽運(yùn)動(dòng)能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動(dòng)，這反映的是【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

12.體育運(yùn)動(dòng)損傷以【】最為常見(jiàn)。

A.韌帶扭傷

B.肌肉挫傷

C.肌腱拉傷

D.骨傷脫臼

13.適宜的鍛煉強(qiáng)度應(yīng)該在50%~80%，對(duì)應(yīng)的脈搏頻率應(yīng)在【】

A.90~130次／分

B.110~150次／分

C.110~160次／分

D.120~180次／分

14.關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益，屬于《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的【】

A.基本要求

B.指導(dǎo)思想

C.課程性質(zhì)

D.基本理念

15.在足球的踢球動(dòng)作環(huán)節(jié)中，【】是踢球力量的主要來(lái)源。

A.助跑

B.踢球腿的擺動(dòng)

C.腳擊球

D.支撐腳站位

16.根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》規(guī)定，學(xué)生要掌握【】終身受益的體育項(xiàng)目。

A.一項(xiàng)

B.兩項(xiàng)

C.三項(xiàng)

D.四項(xiàng)

17.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門，則應(yīng)該【】

A.進(jìn)球有效，球門球恢復(fù)比賽

B.進(jìn)球有效，中圈球恢復(fù)比賽

C.進(jìn)球無(wú)效，球門球恢復(fù)比賽

D.進(jìn)球無(wú)效，角球恢復(fù)比賽

18.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

19.排球扣球動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

A.助跑

B.起跳

C.揮臂擊球

D.落地

20.下列關(guān)于足球間接任意球的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊(duì)員不得連踢

C.除守方隊(duì)員站在本方球門線上外，對(duì)方隊(duì)員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對(duì)方球門得分

判斷題

1.舉重是田徑運(yùn)動(dòng)中較典型的力量性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。【】

2.在排球的技術(shù)動(dòng)作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向?！尽?/span>

3.制訂體育鍛煉計(jì)劃時(shí)，需充分考慮運(yùn)動(dòng)的頻率、強(qiáng)度和時(shí)間三個(gè)因素。【】

4.游戲法和競(jìng)賽法都包含情節(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、合作、表現(xiàn)等因素。【】

5.通過(guò)無(wú)球的跑動(dòng)，用踢、接、頂、運(yùn)球等動(dòng)作來(lái)完成的集體對(duì)抗性項(xiàng)目是籃球。【】

6.運(yùn)動(dòng)技能的形成是建立復(fù)雜的、連鎖的、本體感受性運(yùn)動(dòng)條件反射的過(guò)程。【】

7.蛋白質(zhì)一般是不用于分解供能的，但當(dāng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，糖儲(chǔ)備不足的情況下它可能被分解供能?！尽?/span>

8.在體育學(xué)習(xí)中，表?yè)P(yáng)能夠滿足學(xué)生的自尊，引起積極的情感反應(yīng)。批評(píng)會(huì)造成學(xué)生的緊張感和低自尊。因此，教師應(yīng)該積極表?yè)P(yáng)學(xué)生，不應(yīng)批評(píng)學(xué)生?！尽?/span>

9.出生以后，人的生長(zhǎng)發(fā)育有三次較快的突增期?！尽?/span>

10.上挑式傳接棒的優(yōu)點(diǎn)是接棒后不需要調(diào)整接力棒，便于持棒快跑?！尽?/span>

填空題

1.體育教學(xué)系統(tǒng)的過(guò)程性要素包括____、教學(xué)內(nèi)容、人際關(guān)系、教學(xué)方法手段、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)反饋。

2.2001年，教育部印發(fā)了____，同時(shí)頒發(fā)了小學(xué)和初中各學(xué)科“課程標(biāo)準(zhǔn)”。

3.體操教學(xué)保護(hù)與幫助具有重要意義，幫助可分為_(kāi)___、____和利用器械幫助三種方法。

4.足球比賽使用的球在比賽開(kāi)始時(shí)，它的重量不得大于____克。

5.足球場(chǎng)角球區(qū)的半徑是____米。

6.運(yùn)用于踢角球、任意球和球門球，以及長(zhǎng)距離傳球和強(qiáng)有力射門的擺腿方法是____。

7.在武術(shù)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有____和____、____和____、糾正錯(cuò)誤和解析。

8.體育教學(xué)中，要正確地處理好統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的關(guān)系，既能做到面向全體學(xué)生，又能關(guān)注學(xué)生的____，區(qū)別對(duì)待，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

9.一題多解的教學(xué)方式主要用于訓(xùn)練學(xué)生的____思維。

10.斯韋思林杯是____男子團(tuán)體項(xiàng)目的冠軍獎(jiǎng)杯。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述體育教師的基本職責(zé)。

2.簡(jiǎn)述排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。

3.現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)有何特點(diǎn)？有何作用？

4.什么是重力性休克？如何預(yù)防？

5.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)昏厥的處理方法。

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