2020年河北省滄州市肅寧縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.教師在動(dòng)作示范時(shí),顯示前后運(yùn)動(dòng)動(dòng)作時(shí),應(yīng)采用【】
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.公開示范
2.下肢帶骨連結(jié)包括【】,兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。
A.骶髂關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
B.膝關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
C.骶髂關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)
D.髖關(guān)節(jié)和恥骨聯(lián)合
3.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是【】
A.力量
B.年齡
C.關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍
D.性別
4.依據(jù)最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》,在跳遠(yuǎn)比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)多于8人時(shí),每人均有的試跳次數(shù)是【】
A.3次
B.4次
C.6次
D.8次
5.仰臥舉腿動(dòng)作的原動(dòng)肌是【】
A.腹直肌
B.髂腰肌
C.肋間內(nèi)肌
D.股四頭肌
6.乒乓球的發(fā)球技術(shù)動(dòng)作中,【】的特點(diǎn)是球速快、弧線低、前沖力大。以攻為主的運(yùn)動(dòng)員用這種發(fā)球方法易發(fā)揮速度上的優(yōu)勢(shì),能迫使削球運(yùn)動(dòng)員后退接球,利于加強(qiáng)攻勢(shì)。
A.平擊發(fā)球
B.反手發(fā)急球
C.正手發(fā)急球
D.反手發(fā)右側(cè)上(下)旋球
7.運(yùn)動(dòng)技能形成過程中,依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成時(shí)的【】變化特點(diǎn)將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動(dòng)作自動(dòng)化。
A.生理學(xué)
B.心理學(xué)
C.動(dòng)作表現(xiàn)
D.階段性
8.基礎(chǔ)性、廣泛性和【】是學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)。
A.深入性
B.提高性
C.計(jì)劃性
D.業(yè)余性
9.在武術(shù)項(xiàng)目中,以“攔、拿、扎”為主要技術(shù)的是【】
A.鞭術(shù)
B.槍術(shù)
C.刀術(shù)
D.棍術(shù)
10.籃球比賽中,單節(jié)全隊(duì)犯規(guī)累計(jì)次數(shù)達(dá)到【】以后,該隊(duì)在防守中再發(fā)生犯規(guī),便判給對(duì)方至少罰球兩次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
11.人的心理現(xiàn)象包括心理過程和【】,與體育活動(dòng)之間是一個(gè)雙向影響關(guān)系。
A.個(gè)性心理
B.應(yīng)激反應(yīng)
C.表現(xiàn)形式
D.上述都不是
12.籃球運(yùn)動(dòng)最初是作為一種【】的。
A.游戲而存在
B.競(jìng)技而存在
C.戰(zhàn)爭(zhēng)而存在
D.表演而存在
13.最早提出體育教學(xué)法的是【】
A.德國教育家拉特克
B.捷克教育家夸美紐斯
C.美國教育家杜威
D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆
14.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中,一般是【】號(hào)位跟進(jìn)。
A.6
B.5
C.4
D.1
15.【】是體育專業(yè)學(xué)生必須要掌握的一項(xiàng)技能,運(yùn)動(dòng)技能水平的高低直接影響學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。
A.運(yùn)動(dòng)水平
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)
D.運(yùn)動(dòng)能力
16.排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立,獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)中6名隊(duì)員必須按【】方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。
A.逆時(shí)針
B.順時(shí)針
C.任意
D.先順后逆
17.短跑途中跑的主要任務(wù)是【】
A.盡量發(fā)揮較快的跑速
B.繼續(xù)提高跑速
C.保持高速跑
D.繼續(xù)發(fā)揮和保持最高速度
18.下列關(guān)于肥胖的說法,正確的是【】
A.兒童肥胖多屬于單純性肥胖
B.兒童肥胖多屬于大細(xì)胞肥胖
C.成年男性肥胖多屬于臀部型肥胖
D.繼發(fā)性肥胖與疾病無關(guān)
19.基本運(yùn)動(dòng)的含義是指對(duì)人體的各種活動(dòng),包括走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、【】和簡單的體操運(yùn)動(dòng)。
A.平衡
B.穿越
C.爬行
D.協(xié)調(diào)
20.當(dāng)今世界優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員踏跳緩沖階段,膝關(guān)節(jié)在最大緩沖時(shí)刻的角度約為【】
A.125°
B.135°
C.145°
D.155°
21.跳高場(chǎng)地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】
A.4米×3米
B.5米×3米
C.6米×3米
D.5米×4米
22.支撐擺動(dòng)前擺挺身下,當(dāng)向前擺動(dòng)到接近【】時(shí),兩手推杠,使身體向杠外平移。
A.杠面
B.最高點(diǎn)
C.水平
D.重心
23.在足球比賽中,裁判員驅(qū)逐球員出場(chǎng)的表達(dá)方式是【】
A.哨聲警告
B.吹哨后出示紅牌
C.口頭警告
D.吹哨后出示黃牌
24.競(jìng)技體育的特點(diǎn)有競(jìng)爭(zhēng)性、規(guī)范性、公開性、公平性、【】、觀賞性。
A.集群性
B.專門性
C.廣泛性
D.群眾性
25.單杠單掛膝懸垂擺動(dòng)練習(xí)中,應(yīng)用的握杠方法是【】
A.交叉握
B.正反握
C.正握
D.反握
26.對(duì)糖、脂肪、蛋白質(zhì)消化最強(qiáng)的消化液為【】
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.小腸液
27.體育教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際將課程目標(biāo)【】,有計(jì)劃、有步驟地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
A.具體化,提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性
B.抽象化,提高目標(biāo)的可操作性
C.具體化,提高目標(biāo)的可操作性
D.抽象化,提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性
28.外部誘因是指能激起參與體育活動(dòng)的【】,它是引起體育活動(dòng)、滿足個(gè)體需要的外在刺激。
A.外部原因
B.外部因素
C.外部環(huán)境
D.外部條件
29.羽毛球團(tuán)體賽最常用的賽制是【】
A.三場(chǎng)制
B.五場(chǎng)制
C.七場(chǎng)制
D.九場(chǎng)制
30.運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)方面要求,在小學(xué)階段要注意【】游戲?qū)W習(xí),發(fā)展學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力。
A.娛樂
B.情境
C.體育
D.比賽
多選題
1.運(yùn)動(dòng)員引起過度訓(xùn)練的主要原因有【】
A.上課安排不當(dāng)
B.訓(xùn)練安排不當(dāng)
C.外出安排不當(dāng)
D.比賽安排不當(dāng)
2.小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容通常包括【】
A.基本體操
B.低單杠
C.技巧
D.支撐跳躍
3.太極拳的主要流派有下列哪些?【】
A.武式
B.孫式
C.楊式
D.陳式
4.健康教育的具體目標(biāo)一般分為【】三個(gè)方面。
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
5.體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法應(yīng)注意幾個(gè)相結(jié)合,即【】
A.終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)與相對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
D.考試評(píng)價(jià)與達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合
6.下列關(guān)于淋巴管的說法,正確的是【】
A.由毛細(xì)淋巴管匯合而成
B.行程中不會(huì)經(jīng)過淋巴結(jié)
C.沒有瓣膜
D.全身各部淋巴管匯合成九條淋巴干
7.下列屬于基礎(chǔ)類體操項(xiàng)目的是【】
A.徒手體操
B.雙杠
C.隊(duì)列隊(duì)形
D.單杠
8.活動(dòng)性游戲在體育課的運(yùn)用中,一般安排在課的【】
A.熱身
B.準(zhǔn)備
C.開始
D.結(jié)束
9.提高運(yùn)動(dòng)興趣,推遲疲勞的有氧耐力訓(xùn)練方式是【】
A.勻速跑
B.越野跑
C.變速跑
D.法特萊克跑
10.女子競(jìng)技體操有哪些?【】
A.橫跳馬
B.高低杠
C.平衡木
D.自由體操
11.我國古代西周學(xué)校實(shí)行“六藝”教育,其中包含體育因素的有【】
A.書
B.數(shù)
C.射
D.御
12.防守有球隊(duì)員的動(dòng)作方法有下列哪些?【】
A.防突破
B.防傳球
C.防投籃
D.防運(yùn)球
13.學(xué)校體育的目標(biāo)是通過【】這兩條基本途徑來具體貫徹實(shí)施的。
A.體育課程
B.課余體育訓(xùn)練
C.課余體育鍛煉
D.課余體育活動(dòng)
14.下列關(guān)鍵詞中,屬于足球范疇的有【】
A.角球
B.點(diǎn)球
C.中圈跳球
D.直接任意球
15.體育課程的功能包括【】
A.鍛煉
B.學(xué)習(xí)
C.本位
D.延伸
判斷題
1.在熱環(huán)境下持續(xù)重復(fù)訓(xùn)練,可逐步提高人體克服損傷的能力,這一過程稱作熱應(yīng)激。【】
2.如果用間歇訓(xùn)練法發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量耐力,強(qiáng)度應(yīng)在60%~80%之間?!尽?/span>
3.水平五階段的女生在月經(jīng)期可以進(jìn)行蹲踞式跳遠(yuǎn)的練習(xí)?!尽?/span>
4.籃球規(guī)則規(guī)定,拳擊球不應(yīng)判為違例?!尽?/span>
5.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱為技術(shù)細(xì)節(jié)?!尽?/span>
6.田徑100米單項(xiàng)比賽,搶跑1次即被取消比賽資格?!尽?/span>
7.一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)時(shí),口令下達(dá)后,單數(shù)學(xué)生不動(dòng),雙數(shù)學(xué)生右腳向右后方退一步,左腳靠攏右腳,站于單數(shù)學(xué)生之右側(cè),并自動(dòng)看齊?!尽?/span>
8.重復(fù)訓(xùn)練法與持續(xù)訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)之間有無間歇時(shí)間?!尽?/span>
9.側(cè)向滑步推鉛球最后用力動(dòng)作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動(dòng)作將球推出?!尽?/span>
10.排球比賽中,A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí),用腳將球踢到對(duì)方場(chǎng)內(nèi),裁判員判其違例。【】
11.體育教學(xué)中,教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因,只有通過教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?!尽?/span>
12.足球比賽中,當(dāng)球出邊線時(shí),應(yīng)判為球門球?!尽?/span>
13.科學(xué)鍛煉與控制飲食是降低體重的最佳方法?!尽?/span>
14.動(dòng)作速度是指在單位時(shí)間內(nèi)重復(fù)動(dòng)作的次數(shù)?!尽?/span>
15.排球正面墊球準(zhǔn)備姿勢(shì),應(yīng)將雙手疊起置于腹前?!尽?/span>
16.跳遠(yuǎn)的技術(shù)組成中最關(guān)鍵的是助跑速度的快慢?!尽?/span>
17.蹲踞式跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)是快速助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合?!尽?/span>
18.體育教學(xué)中,教師及時(shí)、恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng),有利于提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)?!尽?/span>
19.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?!尽?/span>
20.進(jìn)行200米跑比賽時(shí),不需要使用起跑器?!尽?/span>
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
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