2020年湖北省襄陽(yáng)市老河口市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.單杠騎撐前回環(huán)動(dòng)作圍繞人體哪一個(gè)基本軸來(lái)完成？【】

A.垂直軸

B.矢狀軸

C.冠狀軸

D.長(zhǎng)軸

2.下列最適合采用鏡面示范的教學(xué)內(nèi)容是【】

A.單手肩上投籃動(dòng)作

B.跑步中腿的后蹬動(dòng)作

C.廣播體操

D.蹲踞式起跑

3.通常認(rèn)為能培養(yǎng)身體正確姿態(tài)，增強(qiáng)臂力，擴(kuò)展胸廓的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.武術(shù)

B.舉重

C.體操

D.短跑

4.武術(shù)“四擊”技術(shù)中，技巧性最強(qiáng)的是【】

A.手法

B.腿法

C.擒拿

D.跌摔

5.下列哪項(xiàng)規(guī)律是體育教學(xué)的特殊規(guī)律？【】

A.認(rèn)知規(guī)律

B.社會(huì)制約性規(guī)律

C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律

D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

6.徒手體操屬于【】

A.基本體操

B.器械體操

C.輕器械體操

D.隊(duì)列隊(duì)形

7.籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時(shí)兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動(dòng)作為【】

A.雙手低手傳球

B.隱蔽傳球

C.雙手胸前傳球

D.雙手反彈傳球

8.在體育鍛煉后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水，其主要作用是【】

A.降溫，維持體溫穩(wěn)定

B.消毒、殺滅細(xì)菌等病原體

C.維持體液代謝平衡

D.維持水分代謝平衡

9.初學(xué)者對(duì)于某一個(gè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)有了初步的理解，在不斷的練習(xí)過(guò)程中，一些不協(xié)調(diào)和多余的動(dòng)作也逐漸消除。此時(shí)，該初學(xué)者的運(yùn)動(dòng)技能處在【】

A.泛化過(guò)程

B.分化過(guò)程

C.鞏固過(guò)程

D.自動(dòng)化過(guò)程

10.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強(qiáng)化、驗(yàn)證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學(xué)習(xí)、信念、行為”模式

D.“計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)”模式

11.腦干由中腦、腦橋和【】組成。

A.小腦

B.延髓

C.大腦

D.腦神經(jīng)

12.身體的高度是由【】的長(zhǎng)短決定的。

A.短骨

B.長(zhǎng)骨

C.肩骨

D.不規(guī)則骨

13.決定運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力的主體因素是人體結(jié)構(gòu)力學(xué)、【】、感知力。

A.想象力技能知識(shí)

B.體能技能知識(shí)

C.想象力技能存儲(chǔ)

D.體能技能存儲(chǔ)

14.間歇訓(xùn)練法中，不完全休息期間的慢跑方式，對(duì)于改善【】系統(tǒng)的機(jī)能具有重要意義。

A.神經(jīng)

B.心血管

C.呼吸循環(huán)

D.內(nèi)分泌

15.排球的“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)是指【】

A.2號(hào)傳球給3號(hào)和4號(hào)

B.3號(hào)傳球給2號(hào)和4號(hào)

C.1號(hào)傳球給2號(hào)和3號(hào)

D.2號(hào)傳球給1號(hào)和4號(hào)

16.最能體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異和進(jìn)步幅度的評(píng)價(jià)方法是【】

A.相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合

B.教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合

D.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合

17.【】年，排球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

A.1963

B.1964

C.1965

D.1966

18.體育教師的工作特點(diǎn)是【】

A.以身體練習(xí)為基本手段

B.與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合

C.腦力與體力相結(jié)合

D.形式靈活

19.某人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米，平均步頻4步／秒，最后成績(jī)應(yīng)為【】

A.12.40秒

B.12.45秒

C.12.50秒

D.12.60秒

20.兒童少年運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是【】

A.骨骼中有機(jī)物多、無(wú)機(jī)鹽少、不易骨折、不易變形

B.骨骼中有機(jī)物多、無(wú)機(jī)鹽少、易骨折、易變形

C.肌肉中有機(jī)物多、水分多、不易疲勞、不易恢復(fù)

D.關(guān)節(jié)的靈活性好、穩(wěn)固性差

判斷題

1.短跑教學(xué)中，為了達(dá)到理想的步頻，常運(yùn)用的練習(xí)方法是起跑后的加速跑。【】

2.長(zhǎng)拳具有姿勢(shì)舒展、快速有力、動(dòng)迅靜定、節(jié)奏鮮明的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)?！尽?/span>

3.田徑全能比賽的各單項(xiàng)之間的比賽間隔至少應(yīng)有30分鐘的休息時(shí)間?！尽?/span>

4.過(guò)度訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)?！尽?/span>

5.兩個(gè)關(guān)節(jié)面面積大小差別越大，關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度越大，關(guān)節(jié)靈活性越差。 【】

6.把體能、運(yùn)動(dòng)技能等處于相同或相似水平的學(xué)生分到一組進(jìn)行教學(xué)屬于同質(zhì)分組?！尽?/span>

7.大量出汗引起氯化鈉丟失過(guò)多，導(dǎo)致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱(chēng)為熱射病?！尽?/span>

8.依據(jù)兒童少年心血管系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，應(yīng)避免做過(guò)多的憋氣運(yùn)動(dòng)?！尽?/span>

9.在不影響技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為技術(shù)細(xì)節(jié)?！尽?/span>

10.全面熟練地掌握技術(shù)有利于增加戰(zhàn)術(shù)的數(shù)量和提高戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量?！尽?/span>

填空題

1.男子競(jìng)技體操項(xiàng)目包括、____、____、____、____、____和____六項(xiàng)。

2.籃球規(guī)則中的時(shí)間違例包括____、5秒、8秒、24秒等。

3.課余體育競(jìng)賽的常見(jiàn)形式包括學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、____、單項(xiàng)娛樂(lè)性比賽、季節(jié)性單項(xiàng)比賽、體育節(jié)或體育周和校際間交流比賽等。

4.運(yùn)動(dòng)性血尿的患者一般在____天內(nèi)消失，最長(zhǎng)不超過(guò)____天。

5.排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)由____、發(fā)球、____、墊球、____和攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作組成的集體性體育項(xiàng)目。

6.現(xiàn)代體育教學(xué)選用的多媒體技術(shù)主要包括電影、幻燈、____、電視、錄像等。

7.在排球的墊球技術(shù)中，雙手擋球多用于擋擊胸部以上力量大、速度快的來(lái)球，但手型有抱拳式和____兩種。

8.由于學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育具有____，身高增長(zhǎng)的速度相對(duì)要比體重快，存在“身長(zhǎng)體輕”的特點(diǎn)，且肌肉的支撐力相對(duì)較弱，易出現(xiàn)脊柱異常彎曲現(xiàn)象。

9.課時(shí)計(jì)劃又稱(chēng)教案，它是教師根據(jù)____和____計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)具體實(shí)際，編寫(xiě)的每堂課的具體執(zhí)行方案。

10.華爾茲基本舞步的音樂(lè)節(jié)奏都是____。

簡(jiǎn)答題

1.體育課組織進(jìn)行基本部分的教學(xué)時(shí)應(yīng)注意什么？

2.列舉5種發(fā)展前滾翻能力的練習(xí)方法。

3.簡(jiǎn)述腳背外側(cè)運(yùn)球的特點(diǎn)及動(dòng)作要領(lǐng)。

4.體育教學(xué)中，思想品德教育的原則有哪些？

5.簡(jiǎn)述行進(jìn)間隊(duì)列動(dòng)作“跑步——走”的動(dòng)作方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

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