A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.幼兒園健康教育活動(dòng)目標(biāo)的制定要依據(jù)【】
A.幼兒園要求
B.幼兒水平
C.家長(zhǎng)要求
D.課程水平
7.如果某種行為受到教師表?yè)P(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱(chēng)贊時(shí)，出現(xiàn)微笑、得意表情是【】
A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)
B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)
C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)
D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)
8.喜歡自己歌唱，也喜歡與同伴一起歌唱，并能注意使自己的歌聲與集體相一致。這是【】年齡段歌唱活動(dòng)的目標(biāo)。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
9.樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標(biāo)。
A.3—4歲
B.3—6歲
C.5—6歲
D.4—5歲
10.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以采取【】等措施。
①應(yīng)用豐富多彩的教學(xué)方式和新穎有趣的教具
②設(shè)置問(wèn)題情境
③制定具體、明確而適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
④給予積極反饋，使幼兒有成功體驗(yàn)
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
11.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》“專(zhuān)業(yè)理念與師德”維度“對(duì)幼兒的態(tài)度和行為”部分的內(nèi)容不包括【】
A.重視幼兒身心健康
B.維護(hù)幼兒合法權(quán)益
C.信任幼兒，尊重個(gè)體差異
D.培育幼兒良好的意志品質(zhì)
12.莉莉比軍軍高，但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】
A.相對(duì)性
B.絕對(duì)性
C.模糊性
D.傳遞性
13.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。
A.動(dòng)作發(fā)展
B.身心發(fā)展
C.生活能力
D.自我保護(hù)
14.提出“以?xún)和淖畲罄鏋橐环N首要考慮”的是【】
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》
15.【】是一種通過(guò)行為模仿或行為替代來(lái)影響個(gè)性心理過(guò)程的方法。
A.陶冶法
B.共情訓(xùn)練法
C.實(shí)際訓(xùn)練法
D.角色扮演法
16.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。
A.0—3
B.3—6
C.8—10
D.10
17.學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)是【】
A.兩極分化
B.不合群
C.膽小
D.自私
18.在歌唱活動(dòng)中，教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】
A.傾聽(tīng)教師精湛的彈奏
B.教師正確的范唱
C.傾聽(tīng)錄音范唱
D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演
19.建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟
D.張雪門(mén)
20.下列幾種游戲中，【】屬于創(chuàng)造性的游戲。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂(lè)游戲
D.角色游戲
21.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。
A.放任型
B.專(zhuān)制型
C.民主型
D.自由型
22.通常情況下，我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】
A.玩具、圖書(shū)
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.管理制度
23.幼兒主動(dòng)與外部環(huán)境相互作用最重要的方式是【】
A.游戲
B.交往
C.活動(dòng)
D.游玩
24.下列選項(xiàng)【】不屬于幼兒的記憶特點(diǎn)。
A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)
B.有意記憶逐漸發(fā)展
C.機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)
D.詞語(yǔ)記憶占優(yōu)勢(shì)
25.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑。
A.美育
B.德育
C.體育
D.智育
26.“喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)”，該目標(biāo)所屬的語(yǔ)言子領(lǐng)域是【】
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.傾聽(tīng)與表達(dá)
D.閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
27.3—4歲，兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識(shí)階段
C.刻板地認(rèn)識(shí)性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
28.張老師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了【】
A.因材施教原則
B.鞏固性原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.啟發(fā)性原則
29.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有32個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，【】條教育建議。
A.32
B.28
C.86
D.87
30.萌萌每天都有好多問(wèn)題要問(wèn)，有時(shí)還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱(chēng)他為“問(wèn)題大王”和“破壞分子”。其實(shí)萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應(yīng)科學(xué)評(píng)價(jià)，正面引導(dǎo)，積極對(duì)待。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正義感
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