2020年山東省淄博市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師有下列【】情形，由所在學校、其他機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。

A.因故沒有完成教育教學任務

B.體罰學生，經教育不改的

C.有亂收費現(xiàn)象的

D.因故長期不能按時上下班

2.教師素質的核心是【】

A.專業(yè)能力

B.職業(yè)道德

C.工作態(tài)度

D.政治思想

3.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲，可是目前餐廳經理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配，決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開

D.增加餐廳的服務項目，容納更多的幼兒

4.【】強調教育與教學在兒童發(fā)展中的主導作用，并提出了“文化發(fā)展論”和“內化說”。

A.桑代克

B.杜威

C.維果斯基

D.烏申斯基

5.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A.學前教育

B.早期教育

C.學校教育

D.基礎教育

6.教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，【】

A.不得侵犯學生合法權益

B.不得增加學生的課外負擔

C.不得公布學生的學習成績

D.不得侮辱學生的父母或其他監(jiān)護人

7.學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和【】

A.信息技術

B.通用英語

C.規(guī)范字

D.教育學、心理學

8.《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定，幼兒園每班人數(shù)一般為【】

A.小班20人，中班25人，大班30人

B.小班25人，中班30人，大班35人

C.小班20人，中班30人，大班40人

D.小班30人，中班35人，大班40人

9.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.加強自身修養(yǎng)

B.愛崗敬業(yè)

C.熱愛學生

D.專業(yè)能力

10.兒童兩歲半以后能自己玩玩具，進行游戲，但不參與別人的游戲，似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發(fā)展水平看，這種游戲屬于【】

A.非游戲行為

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

11.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律，要求教育工作者充分尊重每一個學生，做到因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

12.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉折期。

A.4.5—5.5歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6.5—7.5歲

13.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領域目標中，培養(yǎng)幼兒“樂意與人交談，講話有禮貌”屬于【】目標范疇。

A.健康

B.語言

C.社會

D.德育

14.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發(fā)展

15.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質

C.環(huán)境

D.基因

16.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內容。這體現(xiàn)了幼兒園課程的【】

A.生活化

B.游戲化

C.啟蒙性

D.科學性

17.根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

18.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲屬于【】

A.結構游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

19.“少成若天性，習慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

20.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩

D.教師的教育

21.肖老師在一次美術活動中制定的教育目標是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個環(huán)保儲物盒”。這種目標取向是【】

A.表現(xiàn)性目標

B.行為目標

C.生成性目標

D.技能目標

22.科學領域的子領域包括科學探究和【】

A.親近自然

B.喜歡探究

C.數(shù)學認知

D.認識事物環(huán)節(jié)

23.在學前兒童科學教育的年齡階段目標中，“能夠認識長方形、梯形、橢圓形，學習以客體為中心區(qū)分前后，理解昨天、今天、明天的概念”是【】年齡階段的目標。

A.中班

B.小班

C.大班

D.學前班

24.學前兒童先學會走、跑、跳，后學會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠近規(guī)律

D.大小規(guī)律

25.幼兒園的幼小銜接工作應該做到【】

A.將小學教育內容放到幼兒園

B.大班幼兒不再玩游戲

C.貫穿整個幼兒期

D.大班使用小學低年級的作息時間表

26.下列哪一項不屬于教師享有的權利？【】

A.進行教育教學活動

B.指導學生的學習和發(fā)展

C.對學校教育教學工作提出意見和建議

D.不斷提高教育教學業(yè)務水平

27.學前教育學是從教育家【】開始創(chuàng)立的，從此學前教育理論才從普通教育學中分化出來。

A.亞里士多德

B.柏拉圖

C.福祿貝爾

D.夸美紐斯

28.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

29.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動也是課程

30.以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是【】

A.談話活動

B.講述活動

C.早期閱讀活動

D.聽說游戲

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