2019年河南省鄭州市二七區(qū)小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.肩關(guān)節(jié)脫位常發(fā)生在【】

A.前下方

B.上方

C.后下方

D.下方

2.直觀教學(xué)中的鏡面示范是【】

A.面向?qū)W生做的同方向動(dòng)作

B.面向?qū)W生做的反方向動(dòng)作

C.背對(duì)學(xué)生做的同方向動(dòng)作

D.背對(duì)學(xué)生做的反方向動(dòng)作

3.做燕式平衡動(dòng)作時(shí)，支撐腿股后肌群做【】

A.固定動(dòng)作

B.支撐動(dòng)作

C.離心動(dòng)作

D.加固動(dòng)作

4.正常測(cè)量脈搏的部位是【】

A.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的橈動(dòng)脈

B.位于前臂下段側(cè)面內(nèi)側(cè)的尺動(dòng)脈

C.位于前臂下段側(cè)面外側(cè)的橈動(dòng)脈

D.以上都不是

5.按【】分類，體育運(yùn)動(dòng)可分為田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等。

A.比賽的形式

B.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)

C.運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

D.個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目

6.神經(jīng)元之間相互接觸的結(jié)構(gòu)叫作【】

A.肌腱

B.突觸

C.運(yùn)動(dòng)終板

D.軸突

7.扶墻壓肩可以發(fā)展【】的伸展性。

A.三角肌

B.背闊肌

C.斜方肌

D.前鋸肌

8.兒童少年時(shí)期超負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)量會(huì)使骨【】

A.加快生長(zhǎng)

B.過(guò)早骨化

C.骨小梁重新配布

D.骨密質(zhì)增厚

9.不間斷的、時(shí)間較長(zhǎng)、強(qiáng)度較低的訓(xùn)練方法是【】

A.較多訓(xùn)練法

B.間歇訓(xùn)練法

C.持續(xù)訓(xùn)練法

D.循環(huán)訓(xùn)練法

10.【】是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的重要組織形式。

A.體育課

B.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

C.體育競(jìng)賽

D.課外體育活動(dòng)

11.【】屬于體育教學(xué)過(guò)程的特殊規(guī)律。

A.動(dòng)作技能形成的規(guī)律

B.社會(huì)制約性規(guī)律

C.認(rèn)識(shí)規(guī)律

D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律

12.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫(xiě)

B.分別編寫(xiě)

C.匯編分注

D.上述都不是

13.教師在動(dòng)作示范時(shí)，顯示前后運(yùn)動(dòng)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.公開(kāi)示范

14.對(duì)于所學(xué)過(guò)的教材內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)、改進(jìn)和鞏固提高的課是【】

A.新授課

B.復(fù)習(xí)課

C.綜合課

D.考核課

15.測(cè)得一節(jié)課的平均心率為每分鐘145次，課前安靜脈搏為每分鐘80次。該課的生理負(fù)荷強(qiáng)度為【】

A.小

B.中

C.大

D.最大

16.下列描述中，屬于分隊(duì)走的是【】

A.一路縱隊(duì)變成二路縱隊(duì)，一路縱隊(duì)行進(jìn)

B.二路縱隊(duì)相遇變成一路縱隊(duì)行進(jìn)

C.二路縱隊(duì)相遇變成二路縱隊(duì)同向行進(jìn)

D.二路縱隊(duì)變成一路向左、一路向右行進(jìn)

17.在突變或復(fù)雜的條件下，靈活、快速而準(zhǔn)確地完成動(dòng)作的能力稱為【】

A.柔韌素質(zhì)

B.速度素質(zhì)

C.靈敏素質(zhì)

D.力量素質(zhì)

18.接力跑中，接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指向下，傳棒人將棒向前上方送入接棒人手中，這種傳棒方法稱為【】

A.下壓式

B.前推式

C.上挑式

D.平移式

19.籃球運(yùn)動(dòng)起始于美國(guó)，【】奧運(yùn)會(huì)將籃球列為正式比賽項(xiàng)目。

A.1932年第10屆

B.1936年第屆

C.1940年第屆

D.1944年第屆

20.足球發(fā)源于中國(guó)，稱為“蹴鞠”，而現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)于【】

A.1860年誕生于美國(guó)

B.1862年誕生于德國(guó)

C.1863年誕生于英國(guó)

D.上述都不是

二、多選題

21.原地單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、【】、【】。

A.持球

B.屈腕

C.仰頭

D.撥指柔和有力

22.發(fā)球、【】、傳球、【】和攔網(wǎng)是排球比賽中最常用的技術(shù)。

A.墊球

B.扣球

C.腳墊球

D.持球

23.羽毛球比賽一般分為男女【】、男女【】和男女混合雙打。

A.單打

B.雙打

C.交叉打

D.前后打

24.學(xué)練健身之前先練習(xí)【】、大步壓腿、【】等準(zhǔn)備活動(dòng)。

A.拱腰

B.弓步壓腿

C.俯腰下壓

D.踢腿

25.小步跑、【】、【】是練習(xí)短跑的三個(gè)基本技術(shù)練習(xí)。

A.高抬腿跑

B.后蹬跑

C.加速跑

D.沖刺跑

三、判斷題

26.出生以后，人的生長(zhǎng)發(fā)育有三次較快的突增期?！尽?/span>

27.學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí)，保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面，扶同伴的背部或握住上臂?！尽?/span>

28.奧林匹克的宗旨是“更快、更高、更強(qiáng)”?！尽?/span>

29.在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有種生理現(xiàn)象——“極點(diǎn)”出現(xiàn)，采用有深度和有節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。【】

30.在排球的技術(shù)動(dòng)作中，雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔(dān)主要力量，其余手指幫助控制傳球方向?！尽?/span>

31.體育活動(dòng)可以增進(jìn)健康?！尽?/span>

32.全國(guó)體育大會(huì)每四年舉辦一次?！尽?/span>

33.第一屆世界杯女子足球賽在中國(guó)廣州舉辦?！尽?/span>

34.健康的定義就是身體沒(méi)有疾病?！尽?/span>

35.21世紀(jì)初，全世界掀起了“第二次衛(wèi)生革命”，其主要對(duì)象是養(yǎng)尊處優(yōu)的不良生活方式。【】

四、填空題

36.軟式排球表面由____組成，球內(nèi)由____充填，無(wú)需____。

37.防守有球隊(duì)員的動(dòng)作方法有防____、防突破、防____、防傳球。

38.防守?zé)o球隊(duì)員常用的移動(dòng)方法有____、撤步、____、快跑、____等。

39.乒乓球臺(tái)上的球網(wǎng)高_(dá)___厘米。

40.運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中，運(yùn)用身體的合理部位所做的各種動(dòng)作方法稱____。

41.足球場(chǎng)各區(qū)域界線的寬度均應(yīng)從線的____為界包括在該區(qū)域面積之內(nèi)。

42.移動(dòng)的完整過(guò)程包括____、____、____三個(gè)環(huán)節(jié)。

43.踢點(diǎn)球決勝負(fù)時(shí)，兩隊(duì)各選____名隊(duì)員雙方輪流進(jìn)行。

44.用足球作為主要器材，按一定規(guī)則組織兩隊(duì)或兩隊(duì)以上的競(jìng)賽性活動(dòng)稱為_(kāi)___。

45.一進(jìn)攻隊(duì)員吸引防守隊(duì)員跟著自己一起跑向一個(gè)空位，而把自己原先占有的位置空出來(lái)，讓同伴插入接球，這讓出的空位稱為_(kāi)___。

五、名詞解釋

46.太極拳

47.武術(shù)基本功

48.武術(shù)圖解

49.持球犯規(guī)（排球）

50.準(zhǔn)備姿勢(shì)（排球）

六、簡(jiǎn)答題

51.簡(jiǎn)述影響動(dòng)作速度、位移速度的因素。

52.背向滑步推鉛球的技術(shù)關(guān)鍵是什么？為什么？

七、論述題

53.論述兒童少年各身體素質(zhì)的發(fā)展趨勢(shì)。

八、案例分析題

54.六年級(jí)(5)班男生28人，籃球場(chǎng)2塊，籃球14個(gè)。

教學(xué)內(nèi)容：原地跳起單手肩上投籃（新授課）。

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握原地跳起單手肩上投籃動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的合作意識(shí)。

教學(xué)步驟：

①教師宣布本課內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，熟悉球性練習(xí)。

②教師講解，示范動(dòng)作。教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作重點(diǎn)：投籃時(shí)的手型手法。難點(diǎn)：跳起投籃的時(shí)機(jī)。

③學(xué)生分組練習(xí)：原地投籃練習(xí)10次。

④上一步跳起單手肩上投籃練習(xí)5次。

⑤原地跳起單手肩上投籃練習(xí)5次。

⑥教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，請(qǐng)掌握技術(shù)動(dòng)作較好的學(xué)生展示，教師講評(píng)。

⑦素質(zhì)練習(xí)，蹲起跳20次，三組；俯臥撐20次，兩組。

⑧教師小結(jié)，布置作業(yè)（跳投籃10次），宣布下課，收器材。

根據(jù)上述材料，分析該案例能否完成教學(xué)目標(biāo)，為什么？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.為了發(fā)展四年級(jí)學(xué)生投擲能力，以“雙手前擲實(shí)心球”動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一份教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、動(dòng)作方法、教學(xué)流程、易犯錯(cuò)誤及糾正方法。

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