2024年河南平頂山市魯山縣幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷
單項(xiàng)選擇題
1.前語言階段感知【】的能力是兒童獲得語言的基礎(chǔ)。
A. 語音
B. 語調(diào)
C. 語用
D. 語義
2.《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》中提出大力加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)。下列說法錯(cuò)誤的是【??】
A. 各類幼兒園依法依規(guī)足額足項(xiàng)為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金
B. 各地要及時(shí)補(bǔ)充公辦園教職工,嚴(yán)禁“有編不補(bǔ)”、長期使用代課教師
C. 前移培養(yǎng)起點(diǎn),大力培養(yǎng)初中畢業(yè)起點(diǎn)的五年制??茖W(xué)歷的幼兒園教師
D. 出臺(tái)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行幼兒園園長、教師定期優(yōu)先培訓(xùn)制度
3.創(chuàng)辦“兒童之家”的教育家【??】
A. 蒙臺(tái)梭利
B. 歐文
C. 盧梭
D. 杜威
4.根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,4—5歲的幼兒在“關(guān)心尊重他人”方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)不包括【??】
A. 會(huì)用禮貌的方式向長輩表達(dá)自己的要求和想法
B. 知道父母的職業(yè),能體會(huì)父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞
C. 不欺負(fù)別人,也不允許別人欺負(fù)自己
D. 能注意到別人的情緒,并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)
5.【】是教師圍繞某一現(xiàn)象,采用問卷、談話、坐讀等多種形式收集資料、并對所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析,指出所存在的問題,提出解決建議的一種研究方法,其優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間同時(shí)獲取大量資料,經(jīng)濟(jì)省時(shí)。
A. 觀察法
B. 調(diào)查法
C. 教育敘事研究法
D. 個(gè)案研究法
6.【??】是指幼兒對某人某物某事表現(xiàn)出來的一種帶有情緒色彩的認(rèn)識(shí)傾向,是推動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)事物,探求現(xiàn)象的一種重要?jiǎng)訖C(jī),也是幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍的因素。
A. 誘因
B. 興趣
C. 自我效能
D. 期望
7.幼兒教師【??】高低,直接關(guān)系到教育任務(wù)能否完成以及幼兒園的辦園質(zhì)量。
A. 組織能力
B. 觀察能力
C. 教育能力
D. 學(xué)習(xí)能力
8.小班做做玩玩《串一串》,中班科學(xué)區(qū)《量一量》,都是幼兒通過操作感知數(shù)量的活動(dòng),然而由于年齡不同,投放的材料以及操作方法都不同,這體現(xiàn)了區(qū)角活動(dòng)材料投入的【??】
A. 豐富性
B. 層次性
C. 情感性
D. 自然性
9.小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子,致使孩子們不知所措。面對這種現(xiàn)象,小劉老師應(yīng)該【??】、不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。
A. 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒
B. 提升組織活動(dòng)能力
C. 保持積極的工作熱情
D. 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能
10.幼兒教育在整個(gè)教育體系中處于奠基石的位置說明了幼兒園課程的【??】/兒童教育是整個(gè)教育體系的基石,幼兒園課程是兒童教育的載體,它直接影響兒童所獲得的經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展,這說明幼兒園課程具有【】
A. 潛在性、直接經(jīng)驗(yàn)性
B. 全面性、生活性
C. 活動(dòng)性、整合性
D. 基礎(chǔ)性、啟蒙性
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